Nicolás Mantegazza inauguró nuevos establecimientos y supervisó obras clave de cara al ciclo lectivo 2026

El intendente sanvicentino encabezó una intensa agenda de gestión educativa que incluyó la inauguración de escuelas y la supervisión de obras de ampliación y puesta en valor en diversos establecimientos del distrito, consolidando el compromiso municipal con la educación pública y privada.

Más jardines y escuelas que se suman al sistema educativo de San Vicente

La agenda encabezada por el intendente Nicolás Mantegazza reflejó una fuerte apuesta a la ampliación concreta del sistema educativo en el distrito. En las ciudades de San Vicente y Alejandro Korn, el jefe comunal visitó los nuevos edificios de los Jardines de Infantes Nº 917, Nº 920 y Nº 921, que próximamente se incorporarán formalmente a la red educativa local.

Se trata de nuevas instituciones y edificios que no solo modernizan la infraestructura, sino que amplían la matrícula y generan más vacantes para que cientos de niños y niñas puedan iniciar su trayectoria escolar en espacios diseñados especialmente para el aprendizaje a través del juego.

El Jardín de Infantes Nº 917 cuenta con un edificio completamente nuevo, emplazado en el predio donde anteriormente funcionaba el Espacio de Primera Infancia (EPI) de Villa Coll, en las calles Pueyrredón y Mariano Moreno de Alejandro Korn.

El Jardín de Infantes Nº 920 es una nueva construcción, ubicada detrás de la Escuela Primaria Nº 31 del barrio La Pradera, sobre la calle Constituyentes entre calle 10 y calle 11, también en Alejandro Korn.

En tanto, el Jardín de Infantes Nº 921 se encuentra en Ugarte y Francisca de López, en el barrio La Merced de San Vicente, consolidando la expansión del nivel inicial en esa localidad.

Al respecto, Mantegazza expresó que “estuvimos recorriendo distintos puntos. En el Jardín 917 su nuevo edificio, y otros dos que se suman a la red de jardines de infantes de San Vicente, que son nuevas creaciones como el Jardín Nº 920 y el Jardín Nº 921”.

Además, remarcó que “cientos de niños y niñas llegarán a estos espacios renovados para empezar las clases, que gracias al trabajo conjunto con la Provincia, pudimos poner en valor”.

Estas incorporaciones representan una decisión política clara: fortalecer el inicio de la trayectoria educativa, garantizar más acceso y seguir ampliando derechos desde los primeros años.